Открытые городские педагогические чтения для преподавателей ИЗО детских школ искусств
В весенние каникулы в выставочном зале ДШИ № 1 состоялись Открытые городские педагогические чтения. 58 преподавателей школ искусств и художественных школ городов юга Кузбасса: Новокузнецка, Прокопьевска, Междуреченска, встретились для традиционного профессионального диалога и обмена опытом в области изобразительного искусства.
В теоретической части педагогических чтений были представлены методические сообщения преподавателей ДШИ № 1 - Дуковой Людмилы Александровны «Фонды оценочных средств по предмету «История изобразительного искусства» ДПОП «Живопись» и Якуниной Людмилы Александровны «Из опыта работы на уроках «Объемно-пространственной композиции» 1 класс ДОП «Архитектура».
Практическая часть заключалась в представлении школами программ по композиции ДПП «Живопись» 4 класса. Композиция является самым сложным, но необычайно интересным предметом, необходимым для самостоятельного творчества и становления художника. Школы рассмотрели программы как основной обязательной части по композиции - станковую, так и композицию вариативной части, дающую возможность школам самостоятельно выбирать направления – декоративную, графическую.
ДХШ № 6 г.Междуреченска реализовывает графическую композицию в формате печатной графики, ДХШ № 8 г.Прокопьевска преподает декоративную композицию через различные материалы: керамику, роспись по стеклу. Особенно теплым по материалу и высоким по уровню мастерства прозвучало выступление Шмидт Виктора Карловича ««Художественная обработка бересты», ДХШ № 6.
Большой интерес и одобрение коллег вызвала программа ДШИ № 1 учебного предмета «Станковая композиция», которую представила Донягина Елена Юрьевна.
Куратор семинара-просмотра Демаков Юрий Петрович, ведущий преподаватель Кемеровского Областного художественного колледжа, член Союза художников России, высказал рекомендации по всем программам, поделился опытом ведения композиции в КОХК и современными тенденциями в искусстве.
В целом, разговор оказался очень продуктивным и коллеги отметили растущий уровень выступлений и представленных на семинаре работ.